子どもが日中の多くの時間を過ごす学校。
学校のなかにはたくさんの子どもの心と、子どもを取り巻くたくさんの大人たちの心が溢れています。
学校のなかで心を見つけ、心を感じることができるスクールカウンセラーでいられたら、それは子どもにとって も、学校にとっても貴重な存在となります。
スクールカウンセラーの日常業務のなかに精神分析的な観点を持ち込むことで新たな学校臨床の可能性を見出して みませんか？
本セミナーでは、精神分析的な学校臨床の面白さと明日からの実践に活かせる学びを提供します。
関心のあるスクールカウンセラーの皆さんのご参加をお待ちしています！
●精神分析的な観察とは何か？
・観察についての考え方と臨床姿勢／態度
・外的設定としての観察と内的設定としての観察の違い
・精神分析的観察の本質
●スクールカウンセラーの日常業務に活かす精神分析的な観察とは？
・授業中の教室や休み時間のグランドに足を運んでみて
・児童／生徒という個へのまなざし
・保護者という人の心に触れる
・教職員の想いを深掘る
・ケース会議に漂ってみて
●子どもの心を一緒に考えるために不可欠な連携とは？
・それぞれの想いや考えを含み込むための学校という器
・分からなさに向き合うための協働関係
・考えていくための基盤を整えるための連携
日 時：2024年8月18日(日曜)
時 間：13:00～18:00
方 法：Zoomによるオンライン開催
参加費：6,000円（大学院生5,500円）
対 象：スクールカウンセラー、 学校臨床に関心のある心理士、大学院生
定 員：50名
講 師：小笠原貴史（臨床心理士／公認心理師／SC）
備 考：臨床心理士資格の研修ポイント申請予定
申 込：URL及びQRコードから申込み下さい。
→ https://forms.gle/ktxKa5tbsg5HQG9S7
連絡先：info@kodomo-kazoku-kokoro.com
https://www.kodomo-kazoku-kokoro.com
チラシPDF：https://drive.google.com/file/d/16CLBlRwLzpViHnmvXxi3h__GveqPoGZa/view?usp=drive_link
【セミナータイトル】 【認知行…
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